（文章、圖片：善耕青年陳彥文）有你參與不一樣，華遠兒童服務中心陪伴孩子FUN暑假
為了讓弱勢家庭的孩童能夠享有平等的教育資源，位於高雄捷運凹子底站內的華遠兒童服務中心一直致力於此，希望能夠招募課業輔導志工，讓弱勢孩童不用補習也能在課業上獲得解答，在暑假期間，由於多數學生已返鄉，原本合作的大學志工空缺，急需其他人來填補，如果有興趣的夥伴，都可以與協會聯繫報名課輔志工，讓孩子也能度過快樂的暑假。
遠距教學計畫 讓偏遠孩童重燃希望
為了解決偏鄉部落小孩的課輔需求，華遠從2013年開始，提出遠距教學計畫，藉由網路平台，實現一位華遠志工老師對遠端多位（2～10位）學童的教學環境，藉由中華電信基金會的協助，改善了網路頻寬，2016年新增了梅山部落和高高中部落兩個點，志工老師則由40為中山大學學生來擔任， 課輔人數高達100多位孩童。
生命，是一份美麗的禮物
在九如據點服務的黃社工，提起第一次見到小羽，以為他是個男孩子，瘦高的四肢，剪著一頭帥氣的短髮，微帶著怯生的面孔，獨自坐在角落的一旁，靜靜地看著教室學活潑又吵鬧的身影。只一天的時間就看的出他與其他孩童的不同，雖外表與人無異，但因出生時染色體異常，在學習能力、情緒管理、人際互動等能力皆在平均值下，反應遲緩及言語詞彙不足，常使小羽內心中有滿滿想說的事，卻無法順利地表達出來。
小羽很喜歡服務別人，但因能力及理解力不足，常使他幫倒忙反而引起別人的反感或生氣，這時小羽會很難過的不發一語坐在角落或不願意進教室。陪伴小羽的過程中，生氣、難過、哭笑不得、快樂的情緒皆有，課輔班的氣氛總因為小羽瀰漫著一股濃厚的火藥味，志工操雖盡力處理每個糾紛，但因年輕又無特教經驗，處理起來備感艱辛。
有一次同學又來抱怨小羽的問題，黃社工把他叫至一旁問話，小羽什麼話都不說， 這是小羽面對挫折很常表現的行為，握著他的手，柔聲詢問每一個他可能會產生的情緒感受，剎那間，小羽紅了眼匡，眼淚不停的流下來，他的委屈無法言語，他的痛透過手心的溫度傳至社工的手中，黃社工紅了眼眶，忍住淚水及自身情緒的波動，只是靜靜地握著他的手，陪他走過這一段心路歷程。
這些日子透過諮商師的幫助，還有班導師即不放棄的愛，小羽漸漸改善，課輔班氣氛緩和許多，班上的安安跟小羽做朋友，還開心地告訴老師們 ，他是小羽的第一個好朋友！與小羽相處的兩百多個日子裡，他教了黃社工許多功課，小羽身上自然露出的純真和那無法言語的包容力，教會黃社工如何去愛、去關心、學習忍耐與寬恕，殘障者也有屬於自己的獨立人格，但正常人往往因為他們的障礙，而忽略了他身為人的本質與渴望被瞭解和被愛的需要。
小羽的知足常樂，常讓黃社工數算自己所擁有的幸福，家中有特殊孩子是不容易的事，這樣的家庭有他的心路歷程，那份對孩子無條件的真愛，以及不為人知的眼淚，也深觸人心，或許在旁人眼中認為這樣的殘缺是一種咒詛，但社工卻相信每一個孩子來到這世界上，都是上帝預備給他人的禮物。
財團法人天主教社會慈善福利基金會華遠兒童服務中心
財團法人天主教社會慈善福利基金會在民國86年，一群中山大學信仰天主教的教授們，秉持著愛與關懷的精神，與鄰近的鼓山國小共同推動「單親兒童課業輔導暨人格陶成班」計畫，借重鄰近大專院校之資源，為單親之兒童提供課後安親與輔導服務，以分擔主要照顧者之教養壓力。然因社會急遽變遷，各種社會問題層出不從，許多新興家庭型態出現，部分新興的家庭型態，因無法有效面對生活困境或壓力，進而成為弱勢家庭。因此本中心開始調整服務對象，由原本的單親家庭轉為隔代、新移民、中低收入戶等弱勢家庭，藉由服務對象的擴大，來照顧高雄市各區亟需協助之各類家庭及其兒童。
此外，本中心除致力於國小學童的課後輔導外，也增聘專業社工提供關懷訪視、資源連結轉介、福利宣導推廣等個案工作，另延聘專業諮商人力就個案進行團體及個別諮商輔導服務。近年來，本中心亦有感於服務延續與傳承，故除積極招募、組訓志工外，也逐步擴增服務之年齡層，將原本服務之國小三年級至六年級兒童，延伸至國小一年級到國高中之青少年，期藉服務年齡層的擴大，使得服務的效能能夠相形提升。
自2014年開始，本中心亦大幅調整服務輸送方式，將原本與學校合作提供課輔、訪視等福利工作之模式，轉為與社區合作，以社區據點的方式，由社工員進駐至社區之中，與社區各系統工作，並為社區中弱勢家庭及其兒少謀求更大福利。為此，我們在高雄旗津區及北鼓山區積極建構社區服務據點，期能藉社區照顧之服務據點，以服務更多弱勢兒少。
地址：捷運凹仔底站1號出口內
服務時間：週一～週五：9：00～18：00
聯絡電話：07-5565749
網址：http://www.huayuan.org.tw/
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