電競獎學金

草根影響力新視野  (琪拉編譯)

在紐約長島的微軟商店裡，十個年輕人坐在長方形的桌前，每人眼前一台電腦，頭戴耳機，聚精會神打電腦。他們的家人都圍在他們的身後，眼神專注，現場的氣氛是緊繃又刺激的，像在看一場運動比賽。

的確，這群孩子的確是在進行一場比賽，電動遊戲的電競比賽，他們是高中專業的電競比賽隊員，爭取的不僅是獎金，還是大學的獎學金。過去幾年來，美國電競聯盟已經提供了1600億美元的獎學金給美國及加拿大的學生。

有趣的是，在大學裡電競要放在哪個科系呢?在伊利諾州的羅伯特莫里斯大學裡，電競被視為運動科系的一門，學生下午四點到九點進行線上練習。他們必須分組討論策略、觀摩影片、互相討論。

羅伯莫里斯大學的電競老師米爾契說:[遊戲是團隊合作，需要詳細的策略、密切的執行與合作才能成功。比我們想像的都還要困難。]

在加州大學爾灣分校裡，電競選手每週需要貢獻15到20小時在競賽中。每個人的表現都要被評分，每個人要參與團隊討論，參與團體心理諮商課程，並個別與訓練員面談。此外，電競選手的身體健康也很重要，才能負荷長時間打電動的壓力，因此這些學生必須接受心肺運動訓練，尤其還要加強核心肌群、手臂、肩膀與腕力肌肉的訓練。

該校策略訓練董事坎達拉先生說:[這需要強大的紀律，需要很多的訓練，需要很多的團隊合作，當然還包括身體的運動。這些年輕人每一分鐘可以做360種精確的動作，他們的手指頭、手腕還有眼睛都會在精確的時間點內迅速又一致的活動。

事實上，這些孩子的生活與大眾的刻板印象很不同，他們不是只活在地下室或是宿舍裡的電腦前的孩子，課程有許多團隊合作的面向，有許多強迫他們走出教室的活動。

除了上述大學外，知名的紐約大學也提供電競獎學金，不過一年只提供名額給一名學生。這些積極爭取大學電競獎學金的高中生他們對未來充滿展望，以萊恩為例，他已經爭取到加州美榮大學的獎學金。他說:[領到獎學金像是給了未來一個全額門票，除了大學學程，還有未來電競學程的助理董事職務。]

資料來源：https://www.nytimes.com