草根影響力新視野
醒吾科技大學打破傳統教學模式，不再採用傳統填鴨式的教學方式，而是透過問題導向學習模式將學習的主動權交給學生，採用大班授課與小組教學的雙軌制度，並與業界廠商合作，以解決業界實務問題為核心，鼓勵學生進行理論研究、實務操作、小組討論、乃至自主學習的方式，培養學生主動學習、批判思考和問題解決能力。
此舉不僅提昇醒吾團隊師生的實作能量，也能同時協助廠商端解決實務上所面臨的問題，對於大學落實社會責任的實踐上不僅有了一個成功的起步，也看見了未來能持續發展、精進的可能。
創新翻轉教育－結合電商平台
醒吾科技大學近年來在校長周燦德博士不斷提倡翻轉教學的理念下，自開始首次推動翻轉教學示範性課程之後，這樣的創新教學理念，已獲得越來越多教師的認同。更開啟了商管學院與資訊學院跨領域的共同合作，並結合阿里巴巴電商平台推動「B2B跨境電商實務」翻轉教學示範性課程，該課程教學設計係以跨領域之教學實作設計為導向，於課程中引進業師及跨院系教師之合作教學模式，運用課堂上集體學習，以及課後之分組討論、實作、自主學習等模式，以技職教育著重務實致用的概念，運用多元與創新教學方法、多元教學場域、多元學習評量與成果等教學元素，以培養學生具有獨立思考、跨域知能、團隊合作、溝通協調、解決問題的態度與能力。
多元教學搭配廠商合作
而透過與廠商合作，結合多元的教學方法如體驗學習、實務操作、學生自主學習、任務與問題解決為導向之創新教學與學習模式，其成果不僅打造出醒吾與產業接軌的前瞻性特色課程，除翻轉教師傳統教學框架與模式，更翻轉學生的學習態度與成就。
實務操作琣養電商人才
負責推動翻轉教學的學習與教學資源中心主任葉幼梅表示，醒吾透過電商發表會，除激勵教師積極運用翻轉教學概念，更期以培養學生自主學習的價值觀與態度，進而習得最新知能。醒吾科大亦將會持續與業界進行實務合作教學，以翻轉教學模式，打造更具多元、新穎性之跨領域課程，由學界與業界共同攜手，藉由導入本校師生團隊能量，以實際的操作來深化與合作廠商間的互動，除共同培育跨境電商相關領域的人才外，也能進一步地協助廠商推展跨境電商的相關業務，並推動企業國際化經營的視野，創造新的商業運作與獲利模式，彼此合作，資源共享，共創雙贏。
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