11/20為國際兒童人權日!根據家扶基金會所公佈的「2017台灣兒少公民參與情況調查」發現,僅兩成半的兒少認同國家往正確的方向發展,其餘七成半則表示不認同或不知道,顯示出對未來感到沒信心與茫然。該基金會呼籲,社會應注重兒少公民參與需求,並為兒少建立良好的公民教育。
增發聲管道及鼓勵機制 助提升兒少認同感
依據「公民議題參與情況調查」統計,婚姻平權、課綱審查、一例一休分列為台灣兒少關注的公民議題前三名,兒少對於熱門公民議題雖有所涉略,但實際參與率卻不到兩成,多數兒少仍停留在認識公民議題的階段,缺乏實際的行動參與。為此,家扶基金會執行長何素秋說明,台灣兒少並非對社會毫無關注,只是缺少發聲管道和鼓勵機制,他們才會對社會漸漸失去信心,台灣社會應落實兒童權利公約的參與權,讓兒少有實質參與公民議題的機會。
何素秋執行長補充,研究顯示,實際參與公共議題的兒少,對國家未來感到樂觀者顯著高於未曾參與者,但因台灣兒少鮮少實際參與公民議題,容易間接導致他們對於未來感到不安與茫然。若校園與家庭能提供良好公民教育,兒少越會實際行動關心公共議題,並大幅降低對未來的無力感與憂慮。
兒少參與新四務 落實兒少參與權
國際兒童人權日將近,為讓台灣兒少權益受到重視,家扶基金會引述論語經典,呼籲並鼓勵全民支持「兒少參與新四務」,期許在各界的努力下能更臻完備,全面落實對兒少權益的保障。
一、務視:看見兒少參與公共事務,務必鼓勵、肯定,避免自身經驗窄化兒少公民參與
二、務聽:傾聽兒少在公民議題上的想法,務必營造可討論以及支持的氛圍,促進兒少願意分享
三、務言:尊重兒少表意權,務必尊重兒少所陳述的言論,並讓兒少自在的表達意見
四、務動:務必落實從兒少角度出發的優先施政,在教育環境中培植兒少參與權
資料來源:健康醫療網 https://www.healthnews.com.tw/readnews.php?id=35634
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