草根影響力新視野 文：陝紅宇 圖片來源：Lund University
談到瑞典的教育，Malin説：“她覺得瑞典的教育沒有什麽不好，政府給了每個人平等的接受教育的機會。”(It gives everyone equal rights and starting point and it is up to every person what road they choose to take.) 她所讀的大學爲德隆大學（Lund University），建於1666年，歐洲最古老的大學之一。
衆所周知，瑞典是一個高稅收，高福利的國家，教育也被囊括其中。對於他們而言，上學便意味著掙錢。Malin介紹到，她們從小學到大學每個階段都會有政府補助，小學和第二中學每個月大概4000臺幣（800人民幣），大學的話每個月1萬臺幣（2000人民幣），用於補貼教材費以及交通費等等。這筆錢是歸學生個人所有，自己可以隨便支配，唯一的要求是通過考試（D以上）。如果沒有好好學習，沒通過的話需要把這筆錢還給政府。所以很多時候她們的上學不需要考慮經濟因素。
瑞典的學生上大學需要經過三個階段，6年的學前教育，8年的義務教育，以及2年的第二教育（Secondary School），19歲左右便可以去讀大學。第二教育主要是選擇自己喜歡的課程，她選修了經濟與IT。普通的學生想要讀大學，必須得到第二教育學校所提供的學位證明。
上大學有兩種途徑，第一，根據自己第二教育的學習成績選擇申請大學與專業，但是有些專業是有一些基本的要求，例如英語成績以及特殊的專業課的成績必須達到B以上等等。第二，可以參加全國統考，每個學生的題目都一樣，主要考數學、英語、瑞典語、歷史等基本的課程，然後根據成績申請大學。
談及老師的教學方式，她講到在小學以及第二教育學習的過程中，學生與老師之間會有很多的互動與交流。大學裡如果是人數很多的課程，上課方式也只侷限於老師講課，學生聽課。關於就業，大學裏面提供與專業實習的機會比較少，但是畢業之後有很多的就業機會供學生選擇。企業的錄用對於大學文憑的重視程度一般，更多看重的是工作以及生活經歷。
在Malin看來，對於大學的學習最重要的是找到自己喜歡的專業並且一直讀一下，因爲你的學習是爲未來的工作打基礎，如果沒有學習自己喜歡的東西，那麽在未來的工作中也沒有什麽快樂可言，那樣的學習是沒有意義的。
或許最讓我們羡慕的是一邊上學還能一邊掙錢，而且也不需要太多付出。但她提出，所有的這些都是用高稅收換來的，但根據所在地區不同，要交的稅也不盡相同。
最後當我問她如果在低稅收，沒有政府補貼和高稅收高福利的這種生活狀態下，會選擇哪一個？她回答到：“選擇高稅收，高福利。因爲他們國家已經形成一套完善的社會體系，教育、醫療方面都是好的。”（I would choose the high tax! Because we have a very well developed community! The education is great, the medical care is great, financial help for those who can’t find a job is great!）”
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