重建自信與紀律之路|史丹利《挑戰人生,夢想不設限》

記者: 大都會文化
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重建自信與紀律之路|史丹利《挑戰人生,夢想不設限》

高中聯考失利後,我在沒有太多選擇的情況下,聽取了家人與親戚的建議,進入了某間私立工業高職電機科。
 
記得進入校門第一天的感覺,一股 心酸感觸深深襲上來,我知道自己應該不止屬於這裡,特別是高一剛開始那段時間,很怕在等校車時看到以前國三的同班同學們,因為穿著的校服不一樣, 跟他們比起來不免都有種矮人一截的失落感與自卑感,更不要說打招呼寒暄了,感覺對方就是不太想理會自己吧!
 
或許是我自己有所誤解,但真實情況是,他們不是邊等車邊背英文單字或背公式,不然就是昨晚看書累了,正在放空休息中,我很難找到什麼合情合宜的共通話題來攀談,感覺自己好像只是要去學校混時間,而公立學校的他們都各自要為自己的未來繼續奮鬥努力。

說也奇怪,當我拿起書來邊等邊看時,竟然不時有種會讓人看輕自己的自卑感,很怕這些一起等校車的其他公立學校學生看在眼裡,會覺得我有需要看書嗎?私立學校這麼好混,隨便念念也可以,在裝什麼清高。
 
但 不管以前國中同學對我有什麼想法,是看扁我也好,是希望我再多加油也好,我只告訴自己如果在爛學校不能保持成績在前段甚至班上前三名,就表示我跟國三的自 己沒有一點分別,因為競爭的同學們程度已經跟以前升學班時的同學明顯差了許多,如果在這樣競爭較低的環境裡我都還無法讓自己成為TOP,那我真的很難相信 自己未來還能改變些什麼。
 
雖然以學業來衡量一個人的進步是有點偏頗,但在這高職三年內,我暫時沒有其它更偉大的想法來證明自己,於是只 好以學業的方式來表現。念電機科的我自知數理方面實在不拿手,好在私立高職的教學步調與內容比較輕鬆些,讓我唸起書來比較有成就感,於是我很嚴格要求自己 要課前預習與課後複習,不懂的就多看幾次,不會算的就多算幾次,完全土法煉鋼的方式,雖然不是頂聰明的做法但成效還不錯,因此讓我始終維持班上前三名,而 全年級則是前十名。
 
高一與高二這兩年間,我幾乎完全把心思放在課業上,極少與班上同學在校外有任何活動,就連校內社團也是參加最單純的 路跑社,為什麼選這個冷門的社團呢?一方面跑步是我喜歡的運動之一,而更重要的是跑步社只要在週六全校統一的社團時間跑四公里就好,其它時間則沒有活動需 要參加,這點是最吸引我的。
 
當然我並非刻意柿子挑軟的吃,就隨便找個輕鬆的社團來充數參加,只是當時的我認為校內社團多半真的很無趣,有些稍微有趣的社團則是需要頻繁地出席,感覺會壓縮到我唸書與休息的時間,因此我得在這中間做個取捨。
 
跑步社其實有另一個優點,就是可以讓我在跑步時沈澱自己,順便想想本週的課業與生活,常常有些煩惱與問題都在跑完後就有答案或解決方向了,可以算是非常適合我的一種自我沈澱時間吧。

在這個熱血的年紀其實又何嘗不會有想玩的心情,只是比起玩樂我更急於看到蛻變後的自己,所以不斷鞭策自己維持好的學業成績,也曾多次因為前晚看書看太晚, 導致隔天早上朝會時因太陽大又站太久,而導致體力不濟暈眩提前回教室,有時甚至直接在朝會前就跟班導說人不舒服,就不參加朝會留在教室趴著休息,一般來說 班導是不會接受的,但因為我成績好,老師總是准許我這樣子,因為他認為我不是那種會藉空檔偷偷跑去抽菸的人。
 
這樣的日子轉眼間又到了高 三,得準備四技二專聯考了,除了參與正式聯考之外,我也參加推甄入學。所謂的推甄入學,其實班上每個人都有推甄的資格,只是由於每間四技二專院校的各科系 都有其名額限制,而學校方面也自然會希望推選去參加推甄的同學們都能推甄成功,這樣一來校方的升學數字就更亮眼了,所以班導會依每個同學的在校成績來分配 與建議最後選擇推甄哪所學校。
 
而我最後當然也順利如願推甄上某間還不錯的私立科大電機系,這個結果著實讓我鬆了一口氣,這口憋了三年的 氣就好像抽菸時不把菸吐出來一樣難受,但終於解脫了。還記得高職畢業那天,我內心根本沒有什麼悸動的感覺,在畢業典禮結束後,我頭也不回地飛快回家去,雖 說不是對高職母校沒有一絲情感存在,但在我心裡,高職三年在這所學校的回憶很少,少到日後幾乎不曾在與人的聊天過程中,特別提起高職生活的種種。

 

---本文摘自《挑戰人生,夢想不設限》一書,大都會文化

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人生沒有絕對的答案,

走捷徑去繞遠路? or 繞遠路去走捷徑?
相信自己,在夢想的路上找到自己的答案!

 

作者簡介

史丹利


本名黃相勳,台灣七年級生,高職與大學都唸電機,卻在研究所時前往英國唸服裝設計,這個人生中的岔口與轉折,讓他獲得了寶貴的人生經歷,也奠定了他日 後對人生夢想追尋的態度與勇氣。回國後曾擔任婚紗攝影助理、從事半導體服務工程師以及服裝與飾品設計等工作。一如書中所寫,至今他仍在自己的追夢路途上, 抱持著正面積極的態度,勇往直前。

 

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    最後更新時間:2015-07-03 18:06

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