隨著新冠病毒疫情持續影響全球,對於美國的高等教育體系來說,這可能帶來前所未有的挑戰。最近的數據顯示,自2019年至2022年,美國大學本科生入學人數下降了8%,大學入學率的下降幅度是有史以來最大的,即使現在許多學校已經恢復面對面上課,入學率仍呈現下降趨勢。對此數據,專家擔心這可能意味著新一代年輕人對大學學位的價值信心不足。另一方面,它也暗示那些在疫情期間選擇放棄大學的年輕人可能永遠不會再回到學校。
▲ 調查顯示:新冠疫情期間美國大學生入學數大幅下降(圖/Shutterstock)
根據《美聯社》報導,疫情期間美國大學入學率大幅下降,經濟學家警告,這可能對整個國家經濟帶來嚴重後果。大學畢業生人數的減少可能加劇從醫療保健到訊息技術等領域的勞動力短缺。根據喬治城大學教育與勞動力研究中心的數據,相比於獲得大學學位的人來說,放棄上大學的人在一生中通常賺得要少75%,且當經濟陷入困境時,沒有學位的人更容易失去工作。
研究人員扎克·梅貝爾表示:「這對我們國家經濟的實力來說是一個非常危險的現象。」
▲ 數據顯示,沒有大學學歷的人更容易在經濟蕭條時失去工作(圖/Shutterstock)
面對這一現象,教育工作者、研究人員和學生們表示,這一代年輕人對教育機構的信心受到了影響。在疫情的遠距教學學習期間,許多學生靠著兼職工作度日。他們中的一些人覺得自己沒有學到任何東西,而再經歷四年甚至兩年的學校生活對他們來說並不具有吸引力。與此同時,美國的學生貸款問題愈發嚴重,一些人因高昂的學費和學生貸款的前景而望而卻步。
另一方面,疫情期間有更多的年輕人選擇職業培訓和技能學習,而非傳統的四年制大學教育。一些州已經看到了對學徒制和技能培訓的需求不斷增長,這些培訓通常提供證書和其他專業資格。根據勞工部的數據,經歷了2020年的短暫下降後,美國新學徒的數量已經回升至疫情前的水平。
▲ 疫情期間有更多的年輕人選擇職業培訓和技能學習(圖/Shutterstock)
儘管如此,專家們仍然對未來充滿擔憂。他們呼籲政府和教育部門加大投入,積極推動年輕人重返校園,並將大學教育作為提高國家整體競爭力的重要手段。在目前情況下,年輕人和教育工作者需要共同努力,以期找到應對這一挑戰的最佳方案。畢竟,美國未來的繁榮與否,將在很大程度上取決於新一代人的知識和技術水平。
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